Redacciones acerca de las experiencias planificadas en la guía CAS (Creatividad, Actividad y Servicio)
El 27 y 29 de septiembre del
2017 para dar inicio con nuestra nueva experiencia nuestra guía Marisol Lanche
nos habló sobre el significado de la palabra CAS (Creatividad, Actividad y
Servicio) y de la misma manera nos relato acerca de cuál era el enfoque dentro
de cada uno de estos termino desde un principio a mí, el proyecto que nos
planteamos me pareció interesante en si no importa si es pequeño o grande
igualmente va a ser algo significativo y que quedara en nuestra memoria; hará
que todos estemos muy felices de haber realizado una buena acción. Está claro
que antes de empezar es esencial conocer cada uno de los principios del IB y
los 7 aprendizajes que propone la guía. Parte fundamental de todo esto fue planificar
y poner en marchar un proyecto con el que no solo seríamos los beneficiados
sino más bien se buscaría el beneficio para la comunidad (Resultado del Aprendizaje 3). Sin importar si el proyecto fuese
grande o pequeño, lo importante es realizar algo significativo en beneficio
para todos, sobre todo sentirnos cómodos de colaborar con buenas acciones;
afrontando cada desafío que se nos presente, puesto que esto nos permitirá
adquirir nuevas habilidades durante el desarrollo de la actividad (Resultado del Aprendizaje 2). Uno de
los proyectos que llamo mi atención fue el visitar un asilo de ancianos, divertirnos,
hacerlos reír un rato ya que ellos se encuentran alejados de su familia, pero
de igual manera podemos ayudar, otra manera seria recolectar fondos para ayudar
a las personas con escasos recursos; en fin, existen distintos proyectos que
podemos escoger. Todo esto con el que objetivo de ayudar a que estas personas
disfruten de un momento de nuestra compañía, cabe mencionar que esto sería parte
de una agradable experiencia, mis expectativas con respecto a estas actividades
son muy buenas, aprenderé nuevas cosas como el compartir con otros, aprender de
ellos y tal vez ellos de mí, podré rescatar aquellas cualidades que nos caracterizan
e interactuar con aquellos que necesitan de nuestro apoyo; sobre todo me
comprometeré a conseguir lo que me propuse a ser perseverante y no darme por
vencida fácilmente, si algo en un primer intento no se logra (Resultado del Aprendizaje 4).
Desde un inicio pienso
que este proyecto será una nueva experiencia que podre aprender muchas cosas de
igual manera las personas con la que interactuamos también podrán rescatar lo
bueno de cada uno de nosotros y en conjunto lograremos todos los objetivos que
desde un principio nos planteemos. De igual manera no podemos dejar de lado el
estudio de la Guía de CAS; deberíamos iniciar aprendiendo conceptos básicos y
los principios del IB para luego pasar al perfil de un estudiante que pertenece
al Bachillerato Internacional y guiarnos en este para desarrollar las
actividades. Para interactuar de mejor manera decidimos leer uno por uno y en
conjunto hablar sobre lo que entendimos. Otro de los proyectos que, en sí, a
todos nos pareció interesante fue el de elaborar una canción que reflejara
desde un inicio el objetivo de nuestro trabajo y que identifique a todos los
estudiantes IB. De la misma manera para poder desarrollar o tratar de iniciar
con este proyecto debíamos escoger un tono musical que a todo nos agrade.
Reflexión:
Hoy en día uno de
los problemas más comunes en nuestra sociedad es el hedonismo, pensar solamente
en realizar acciones que sean para nuestro beneficio, generalmente no nos
preocupamos por ayudar a otros y solo nos fijamos en lo material, claro no
ocurre lo mismo con todos; mientras unos se preocupan por construir un mundo
mejor simplemente el resto no comparte la misma idea.
Hay algo que a mi
parecer esta mucho más claro, el mundo cada vez se preocupa más por resolver
sus problemas de manera individual por involucrase en temas que solo son de su
conveniencia y es por eso que el mundo en el que vivimos se encuentra de esta
manera, debido a personas que comparten una idea que en lo personal considero
no es la correcta; si nos esforzáramos tal vez por empezar a cambiar nuestra
actitud y manera de pensar individualmente y compartiríamos esta idea con otros
todo sería distinto. Algunos simplemente tratan de realizar un cambio en el
mundo, pero al no lograrlo en su primer intento se dar por vencidos. En mi caso
cuando se trata de ayudar a otros sin buscar algo
cambio soy una
persona que le gusta compartir con otros y tomar decisiones que afronten nuevos
desafíos pues con esto seré capaz de desenvolverme de mejor manera y demostrar que
aquel que es valiente y no se da por vencido fácilmente pueda alcanzar los que
se proponga (Resultado del Aprendizaje 2).
Finalmente, un
aspecto que es parte de la sociedad y que considero debe cambiarse puesto que
nos beneficia como comunidad es el hedonismo, deberíamos empezar a preocuparnos
mucho más por los otros y no solo por nosotros.
o Los días 3 y 5 de octubre del 2017 fueron totalmente
los más agradables, planificar cada una de las actividades que se realizarían
durante toda esta etapa era algo esencial, pues el tiempo tendría que estar
distribuido de tal manera que fuéramos capaces de cumplir con todos los
proyectos (Resultado del Aprendizaje 3).
Una de las propuestas para tomar en
cuenta durante este Programa fue la realizada por parte de la institución,
misma que consistía en empezar con un proyecto que beneficie a la comunidad
educativa haciendo un enfoque en ayudar a los estudiantes que presentan ciertas
dificultades con el aprendizaje, cabe mencionar que para esto no todos
realizaríamos el mismo proyecto debido a que cada uno de nosotros reconoce sus
habilidades y el área en que se desenvuelva de mejor manera, por ende cada uno
tendría la tarea de identificar en sí mismo sus puntos fuertes y débiles con
los que seriamos capaces de elegir un proyecto con el que estemos a gusto (Resultado del Aprendizaje 1). Está claro
que cada uno de los proyectos no se realizaría de forma individual pues el
trabajo en equipo da mejores resultados, y más aún cuando uno de nosotros
ciertas dificultades y necesita del apoyo de otros; si unos son buenos en
enseñar a otros mientras que el resto es habilidad en otra actividad lo
correcto es prestarse ayuda mutua y crecer conjuntamente (Resultado del Aprendizaje 5). De cierta forma esta será una gran experiencia
de todos los que conformamos el 2 BGU “C”; para concluir con los temas que
nuestra guía nos asignó, realizaremos las diapositivas para luego entre todos
hacer un solo trabajo y comenzar con las exposiciones de la guía.
Reflexión:
Empezar un
proyecto basándonos en las dificultades que tiene principalmente nuestra
comunidad es algo sumamente interesante, sin embargo, esto no quiere decir que
se dejara de lado otros temas. Pienso que la planificación para cada actividad
es lo primordial, si no se realiza de la manera adecuada tal vez no se logre cumplir
con lo que se propuso al inicio, si cada uno de nosotros se esfuerza un poco
más y se realiza un adecuado trabajo en equipo los resultados serán
espectaculares. No quiero decir que algunos sean mejores que otros solo por tener
habilidades diferentes a las nuestras, sino más bien que si unimos todo esto el
cambio sea beneficioso para todos. Uno de nosotros fue capaz de identificar un
problema mucho más impactante dentro de nuestra institución y se tomo la
iniciativa de buscar una solución a esto, mediante charlas e incluso exposiciones
(Resultado del Aprendizaje 3). El
apoyo y trabajo en equipo considero son la base de todo éxito.
o Los días 10 y 12 de octubre del 2017 se realizó actividades
extracurriculares como la escritura de una carta, nos permiten despejar un poco
nuestra mente y dar a conocer a otros lo importante que son en nuestra vida,
destacando de ellos cualidades únicas. Un buen entendimiento como el de la guía
CAS, nos permitirán alcanzar varios objetivos. Para poder entender de una mejor
manera la guía de CAS entre todos; tomando en cuenta las diapositivas que ya
habíamos realizado para llegar a una misma conclusión que nos pueda servir para
enfocar nuestros objetivos a lograr. En lo principal dentro del proyecto
tenemos que poner en práctica todo lo que hemos aprendido hasta ahora; con esto
espero ayudar a todos los que necesiten ya que si haríamos un proyecto esto no
solo nos beneficiaria a nosotros sino al contrario beneficiaria a todos (Resultado del Aprendizaje 5), y si
realizamos estas actividades es por el simple hecho de que nos sentiremos bien
con nosotros mismos al ayudar a otros(Resultado
del Aprendizaje 4)., es así que cada uno de nosotros tenía la libertad de
poder expresar sus opiniones Hasta ahora lo único que se tenía de realizar un
proyecto eran solo ideas de buscar un beneficio para la comunidad, pero no solo
esto era lo importante, y es por esa razón que mediante un dialogo grupal se escucharía
las opiniones de todos y se lograría llegar a una conclusión que fue empezar
por resolver uno de los problemas que tiene gran importancia global como lo es
el cuidado al medio ambiente (Resultado
del Aprendizaje 6), situación que no solo corresponde resolver a un
determinado grupo. Me pareció muy importante uno de los objetivos del IB que
era el de trabajar junto a otras personas en nuestro caso sería el de ayudar a
los niños de primero y segundo de nuestra propia unidad educativa. Aprendí y sé
que aprenderé mucho más sobre ayudar a todo el que necesite para asi lograr un
beneficio mutuo; será una gran experiencia el contribuir por el bienestar de
nuestra propia institución.
Reflexión:
El descuido del
cuidado del medio ambiente es una de las problemáticas más fuertes que
actualmente afecta a nuestra sociedad, generalmente nosotros realizamos
actividades que para no contribuyen a la conservación de nuestro planeta. Cada
vez este problema se agrava a tal punto que puede ser perjudicial para
nosotros, pero es algo que hasta ahora no es de interés para muchos. Para mí es
algo grato empezar con un proyecto que permita a otros interesarse por
problemas globales y buscar soluciones a esto, es por eso que conjuntamente con
mis compañeros, se ha tomado en cuenta aspectos éticos que involucran la toma
de decisiones y acciones que nos permitan conjuntamente lograr un cambio (Resultado del Aprendizaje 7).
o Este día del 20 de octubre del 2017 se ha tratado de
culminar con las exposiciones de la guía CAS que han sido totalmente útiles en
cuanto a identificar los objetivos que tendría el proyecto general. Realizar
actividades que beneficien a otros no nos genera miedo, ni tampoco es que se
trate de conseguir algo a cambio de un esfuerzo; más bien lo importante para
nosotros afrontar la realidad y buscar soluciones a esto (Resultado del Aprendizaje 2). Todos planteamos una opinión para
poder decidir cuál era el mejor termino que se debía utilizar para encontrar un
objetivo en general acerca del Programa; en mi opinión estos han sido deducidos
dentro de un grupo para poder identificar los puntos fuertes que se tienen
dentro de la materia y de igual manera todo en lo que se necesita mejorar; nos
enseña primeramente a planificar todas las actividades que vayamos a realizar
con el fin de ya tener identificado cuales van a ser las decisiones que tomemos
después durante el desarrollo del CAS (Resultado del Aprendizaje 5). De igual manera reconocer todas las
responsabilidades que presenta un estudiante que pertenece al IB como por
ejemplo el de participar en el desarrollo de diversas actividades para obtener
experiencias que irán surgiendo durante todo el proyecto. Aprender es el mejor
objetivo que todos podemos desarrollar tanto unos de otros.
Reflexión:
Estos últimos días
del mes de octubre no han sido nada fáciles el trabajo de analizar y entender
completamente la guía de CAS, ha sido un poco complicado especialmente para
alguien que toda esta etapa es algo nuevo; a pesar de lo complejo que ha sido
esto cada uno de mis compañeros y personalmente yo nos hemos dedicado y
esforzado por comprender la guía para poner en practica proyectos que sean para
el beneficio de la comunidad (Resultado
del Aprendizaje 1).
o El 27 de octubre de 2017 finalizó la lectura de las
cartas; desde un principio al realizar esta actividad todo nos sentimos muy
felices de saber que somos el apoyo de nuestros compañeros y que en conjunto
cuando nos propongamos alguna actividad si trabajamos en conjunto la lograremos
(Resultado del aprendizaje 4). Si
todos al momento de exponer las diapositivas tratamos de dar nuestro punto de
vista y no escuchamos las ideas de los demás no llegaremos a una conclusión, es
importante que cada uno de nosotros escuche al resto para ir complementando las
ideas que los demás exponen; en ciertas partes de la guía se nos presentaba una
dificultad para poder entender, en ese momento es cuando nuestra guía que se
encuentra presente y trata de desarrollar de mejor manera el contexto o darnos
una mejor idea sobre determinados temas (Resultado
del aprendizaje 2).
o El 3 de noviembre del 2017 cada uno de nosotros se
dedicó a explicar todo lo relacionado con el inicio de la guía CAS; en otras
palabras, algunas de las actividades que desarrollamos en la asignatura es el
ayudar a los padres de familia de nuestro curso (Resultado del Aprendizaje 5), la actividad consistía en limpiar
una de las jardineras cercanas a nuestra aula lo que involucraba parte de
nuestro tema general del proyecto, el cuidado al medio ambiente. Se trabajo de
manera grupal, uno de nuestros compañeros tuvo la iniciativa de formar grupos y
dividirnos el trabajo, aunque finalmente toda la recolección de algunos elementos
que opacaban la buena imagen de las jardineras se hizo de forma grupal así el
trabajo sería más rápido y los resultados alcanzados serían los adecuados (Resultado del Aprendizaje 4). Cada una
de estas actividades son enseñanza para los más pequeños, durante este proyecto
los consideramos como unas semillas, pues estos son capaces de aprender todo lo
que observan de su alrededor y empezar a preocuparse por temas globales, en los
que se incluyen cuestiones medio ambientales (Resultado del Aprendizaje 6). Lo
que se hizo durante este día fue limpiar las jardineras para mejorar la imagen
de nuestra institución y sembrar plantas que al crecer generen sombra para el
beneficio de la comunidad.
Reflexión:
En lo personal a
esta actividad no la considero pesada puesto que el cuidar al medio ambiente
nos beneficia a todos principalmente si el tema de nuestro proyecto es el “Amor
y cuidado al medio ambiente” y cuyo objetivo es el incluir a la naturaleza como
parte de nuestra vida inclusive enseñando a los estudiantes más pequeños para
que nos colaboren con cumplimiento de nuestro objetivo. Con respecto a la
actividad en conjunto realizamos una minga ya que de esta forma sería mejor
realizar el trabajo y trabajando en conjunto y conseguiríamos un mejor
resultado. Al trabajar en equipo realizando esta actividad se puso en práctica
los valores que deben reflejar los estudiantes IB como la responsabilidad al
momento de cumplir a cabalidad cada actividad, el compañerismo al trabajar en
grupo para conseguir mejores resultados y sobre todo la perseverancia (Resultado del Aprendizaje 5). Si lo
que deseamos es conseguir un cambio para el mundo, es necesario empezar de
manera individual cambiando nuestra forma de pensar y posteriormente llevando
este mensaje a la comunidad.
o El 10 de noviembre del 2017 se puso énfasis en el
desarrollo de las entrevistas de CAS por lo que nuestra guía nos dio
indicaciones de cómo deberían realizarse, cada uno de nosotros reconoce sus
habilidades y es por esa razón que se formaron grupos con diferentes temáticas,
mientras unos somos hábiles para dibujar otros son hábiles para dramatizar o
incluso enseñar a otros (Resultado del
Aprendizaje 4). Con respecto a las entrevistas, cabe mencionar que de
manera individual se escribió las expectativas que se tenían, pues no todos
pensamos de la misma manera; cada actividad que se va a realizar ha tenido su
respectiva planificación, incluso las horas han sido expuestas, si las
actividades involucran el apoyo de las autoridades de la institución también
hay documentos que respaldan esto (Resultado
del Aprendizaje 3). Es claro que para empezar con un proyecto dentro de una
institución lo primordial es dar a conocer a la comunidad educativa la idea
central de todo esto y es por eso que el trabajo se realizo por grupos, de
alguna manera esto sería satisfactorio todos trabajarían y los importante era
despejar las inquietudes que tenían terceros en cuanto al proyecto (Resultado del Aprendizaje 2), exponer
ante varias personas al inicio es parte de un reto, el no estar acostumbrados
puede no ser bueno, sin embargo como estudiantes del IB cada uno de nosotros a
aprendido a enfrentar desafíos. Durante el mismo día en la pista nos reunimos
después del simulacro, nuestra guía de CAS nos dio nuevos temas para las
exposiciones dentro del tema del “Amor y cuidado del medio ambiente”. El primer
grupo era el encargado de los objetivos, los demás se encargaban de demostrar
las consecuencias del mal cuidado del medio ambiente y como nos perjudicaría,
el último grupo era el encargado de las dinámicas para que en cualquier momento
dentro de las exposiciones los padres y estudiantes despejen un poco su
mente.
Reflexión:
En mi caso uniendo
los esfuerzos de cada uno de nosotros logramos desarrollar un buen trabajo
dentro de este presentamos claramente nuestro objetivo como un grupo general
también plantemos nuestros proyectos y quienes nos pueden ayudar. Debemos en
cada trabajo poner en práctica la prudencia pensar muy bien cuál será el
trabajo que vamos a desarrollar y de acuerdo a esto primero planificar y
ordenar las ideas para que se nos haga mucho más fácil y rápido terminar
nuestro trabajo y obtener buenos resultados (Resultado del Aprendizaje 3 y 4). Algunos valores que se pusieron
en práctica fueron principalmente la prudencia, pensar muy bien en que es lo
que se hará y las decisiones que se tomaran no es nada fácil y más cuando las
personas de nuestro alrededor confían en que haremos de buena manera nuestro
trabajo y pensamos en no decepcionarlos.
Un trabajo bien
realizado requiere de gran esfuerzo y compromiso, una responsabilidad más es
esta etapa en la que no nos preocuparemos solo por nosotros sino también por
mejorar nuestro alrededor.
o La comprensión de la guía CAS requirió de un gran compromiso,
primeramente, porque para empezar con cada proyecto era necesario saber el
enfoque que se tendría darle a cada uno de estos y los aspectos que deberían
cumplirse a cabalidad. (Resultado del
Aprendizaje 2). A pesar de ya haber elegido un tema para el proyecto
general esto no era lo único que se tenía que hacer sino también pensar
actividades que promuevan el cumplimiento de los objetivos de nuestro proyecto.
Las acciones con respecto a este tema no solo nos involucran sino también a las
personas de nuestro entorno, dentro de nuestra institución se promovió el
cuidado al medio ambiente mediante concursos como la realización de un pesebre
navideño a bases de material reciclable (Resultado
del Aprendizaje 6). La idea de participar en actividades que involucraran
nuestro proyecto resulto ser una idea bastante estupenda, pues con todo esto se
lograría llamar la atención de otros involucrándolos a formar parte de este
proyecto. Entre un par de ideas surgió la
iniciativa de ser partícipes
del concurso con la finalidad de invitar a otros a preocuparse por cuestiones globales,
además con lo que se planifico era necesaria la búsqueda de fondos para cumplir
con cada proyecto.
Reflexión:
El trabajo en
equipo trae grandes recompensas principalmente cuando se trata de conseguir un
solo objetivo, que será para el beneficio colectivo; si se dio la idea de
participar en un concurso lo importante ahora era planificar como se llevaría a
cabo este trabajo y es por eso que se
empezó con un dialogo en el que todos aportaban ideas (Resultado del Aprendizaje 3).
o Un encuentro Intercas era la mejor manera de compartir
con otros nuestras experiencias y ser capaces de escuchar las de otros, no
tratando de sobresalir dentro del grupo sino más bien comprometiéndonos a
mejorar aquellos que es no es nuestro punto fuerte (Resultado del Aprendizaje 1). El planificar una danza sería algo encantador
pues se pondrían en práctica valores como el compañerismo y sobre todo la
responsabilidad (Resultado del
Aprendizaje 3 y 4), si uno no es capaz de preocuparse por llegar a tiempo a
algún repaso, podría ser perjudicial para todos, puesto que los resultados no
serían los que se esperaban. Con planificar una danza lo que se buscaba era
hacer énfasis en el tema de la desaparición de ciertas costumbres, tradiciones
y las culturas (Resultado del Aprendizaje
6), haciendo entender a otros que el dejar de lado nuestras raíces esta
mal, porque es algo que nos identifica.
Reflexión:
La desaparición o
el dejar en el pasado costumbres y tradiciones que nos identifican como un
pueblo unido, es uno de los problemas que considero esta afectando nuestra
sociedad, muchos se preocupan por el que dirán de los demás o aparentan tener
un estilo diferente al que nos identifica solamente para formar parte de un
grupo.
o La actividad denominada “YAPANA” que se realizó con
estudiantes de los campos de acción hizo posible el trabajo en equipo para
conseguir mejores resultados, cada grupo estaba coordinado y el líder apoyaba a
que todos cumplieran con lo encomendado (Resultado
del Aprendizaje 4). Dentro de un grupo pueden presentarse dificultades,
pero es en ese momento cuando el compañerismo se hace presente si alguien tiene
una dificultad para aprender algo, otro puede ayudarle sin necesariamente
buscar algo a cambio. El dar aportes sobre la actividad realizada para
posteriormente no cometer errores era imprescindible. (Resultado del Aprendizaje 1). El Intercas sería un campamento en
el que aprenderíamos a convivir con la naturaleza y los compañeros de otros
colegios, la danza que se presentaría corresponderías a una de las regiones de
nuestro país, los ensayos de la danza deberían planificarse.
Reflexión:
Emprender
proyectos que involucren el compartir con otras personas y sobre todo ayudar a
estas a mejorar tal vez su estilo de vida, son algunas de las actividades que
llaman mi atención, es necesario que al comprometerse con cumplir todo esto se
necesite de la guía de un líder y es por eso que tanto para los ensayos de la
danza como también la planificación del Intercas se programó en un dialogo con
los dirigente de otras instituciones como el colegio Napo y el colegio
Cascales; buscando obtener mejores resultados.
o El dialogo para presentar una danza de nuestro país,
no fue una tarea fácil, principalmente porque no todos lográbamos ponernos de
acuerdo al inicio surgió la idea de formar cuatro grupos diferentes para cada
región, el problema fue que el tiempo que se daba para la presentación de cada
colegio era mínimo; es por eso que se decidió realizar una danza solo una
región (Resultado del Aprendizaje 2).
Reflexión:
Durante el
desarrollo de los ensayos estuvo claro que no todos tenemos la habilidad de ser
buenos en baile (Resultado del
Aprendizaje 1), es por eso que en conjunto se hizo énfasis en trabajar en
equipo para apoyarnos mutuamente cuando fuera necesario.
Ahora sí iniciando
con el proyecto general que se había quedado de lado un poco, la planificación
se realizó de la manera adecuada, tomando en cuenta materiales a utilizarse,
fechas de las exposiciones y sobre todo la duración de todo esto (Resultado del Aprendizaje 3). La
exposición de este proyecto resulto ser del agrado de los padres pues estaban conscientes
que el medio ambiente y nuestro entorno es imprescindible, por esa razón todos
deben esforzarse por mantenerlo (Resultado
del Aprendizaje 6), las exposiciones podrían tornarse un poco aburridas y
es por eso que se tomo la iniciativa de incluir durante estos momentos
actividades para despejar la mente, mediante dinámicas.
o La preparación de la danza incluía valores como la
puntualidad y responsabilidad (Resultado
del Aprendizaje 5); si se tenía en mente realizar un buen trabajo, la
puntualidad era necesaria a la hora de los repasos y sobre todo ser
responsables con lo que nos comprometimos a cumplir desde un inicio.
Reflexión:
Poco a poco cada una de las etapas que involucra CAS,
me han permitido adquirir nuevas experiencias y sobre todo aprender de los
errores que he cometido antes; el ser responsable con lo que me propuse y ser
perseverante ante cada situación por más difícil que sea me han permitido
crecer como ser humano. Todo esto me ha permitido darme cuenta de lo importante
que es compartir con otros, no solo buscando el bienestar propio o algo a
cambio, sino preocuparnos de aquellos que nos rodean y que tal vez no tienen
una vida fácil.
o
Los primeros días del mes de diciembre
fueron parte primordial del compartir con los compañeros de otros colegios,
pero no tan solo eso. El realizar un campamento alejados de la ciudad era
necesario para darse cuenta del mundo que nos rodea, que nuestro tiempo no solo
debe gastarse en usar la tecnología sino también en velar por convivir con
quienes lo necesitan; la minga que se realizó en la comunidad la reforma para
mejorar la imagen de este lugar y limpiar sobre todo el lugar donde más tarde
se daría la presentación de la danza fue arduo y por esa razón es que cada uno
de nosotros formo diferentes grupos de trabajo (Resultado del Aprendizaje 4), claro sin excluir a alguno por
pertenecer a diferentes colegios.
Reflexión:
Para muchos el alejarse por un tiempo
de la tecnología les puede resultar difícil, pero considero que esta ha sido
una de las mejores experiencias que he tenido, no solo porque logré superar mis
miedos y compartir con otros sino también porque aprendí a valorar lo que tengo (Resultado del
Aprendizaje 2), dándome cuenta de lo
que otros carecen.
o El día 26 de enero del 2018, se inició con las
redacciones de la actividad sociocultural comunitaria realizada en la comunidad
“La Reforma”, exponiendo cada una de las actividades que se realizaron, los
aprendizajes que se adquirieron y aspectos que podrían cambiarse si se presenta
la oportunidad de realizar otra de estas actividades.
Reflexión:
Uno de los desafíos que tuvimos que
enfrentar fue que durante el campamento dormiríamos en tiendas de campaña, pero
no tomamos en cuenta algún cambio en el clima; durante la noche empezó a llover
y el lugar donde estábamos ubicados empezó a llenarse de agua. Algunas carpas
empezaron a llenarse de agua por dentro y de manera inmediata buscamos en grupo
la solución a esto ubicándonos en un lugar más cómodo (Resultado del
Aprendizaje 2). Antes de iniciar con
esta actividad del Intercas todo fue
planificado como
se mencionó anteriormente (Resultado del
Aprendizaje 3). Cada de uno fue responsable al mantenerse junto al grupo y
aplicar valores como el compañerismo y el trabajo en equipo.
o El mes marzo inicio con las exposiciones a los padres
de familia y la organización de las actividades que se realizarían con los
niños de los grados inferiores, algunas de las actividades que se propusieron
fueron la elaboración de manualidades usando materiales reciclables que podrían
recogerse dentro de la institución.
Reflexión:
Antes de iniciar con todo esto fue necesaria
la planificación empezando por exponer este tema a la rectora de la
institución, posteriormente hablando con los dirigentes de cada curso y los
padres de familia de los niños con los que se trabajaría (Resultado del
Aprendizaje 3). Tal vez algunos
materiales no podrían encontrase dentro de la institución
y es por esa razón
que surgió el compromiso por nuestra parte de brindar aquellos materiales que
serían necesarios (Resultado del
Aprendizaje 2). El cuidado al medio ambiente es un tema de interés para los
niños, pues les interesa crear manualidades que les servirán, solo haciendo uso
de materiales que generalmente desechan de manera irreparable.
o Durante el día 23 de marzo inicia la corrección de los
errores cometidos en las redacciones e informes grupales que habían sido presentados,
se da la culminación de los proyectos acerca de las manualidades realizadas con
los niños y la presentación de una casa abierta
Reflexión:
La planificación
para las casas abiertas de todo nuestro proyecto necesito de tiempo
específicamente, para preparar las manualidades que se presentarían, las
explicaciones o indicaciones de como se realizó y principalmente el mostrar los
objetivos que tiene nuestro proyecto y que esperamos conseguir cuando este se
culmine (Resultado del Aprendizaje 3).
El trabajar con niños pequeños fue un desafío, personalmente para mí, puesto
que nunca había tenido una experiencia igual y el hacer que los niños entiendan
lo que tratas de decirle si es un poco difícil, pero no un reto que no pueda
superarse (Resultado del Aprendizaje 2).
o El 27 de abril se da inicio a los micro proyectos que
se realizarían con el fin de beneficiar a nuestra institución tanto en su
imagen como también en la preocupación por aquellos que tienen dificultades al
momento de aprender. Lo importante con todo esto era adquirir un compromiso que
nos hiciera ser responsables, incluso practicar valores que hemos ido dejando
de lado.
Reflexión:
Mi proyecto
involucraba a cuatro compañeros más, uno de los desafíos que enfrentamos fue el
de lijar las mesas de la biblioteca, al inicio todo parecía ser sencillo, pero
conforme empezamos a realizar la actividad estuvo claro que deberíamos esforzarnos
si queríamos tener buenos resultados. Para dar solución a no demorarnos mucho
en lijar estas mesas utilizamos una maquina para lijar de esta manera el
trabajo sería más rápido y empezaríamos a pintar las mesas de forma que el
clima en el que estábamos nos ayudara a que la pintura se secara. (Resultado del Aprendizaje 2). El bajar
las mesas desde biblioteca hasta el lugar donde trabajaríamos también fue parte
de los inconvenientes, sin embargo trabajando en equipo logramos solucionar
todo esto, mientras unos lijaban las mesas, otros las limpiaban y así mismos
finalmente todos las pintamos.
o El día 11 de mayo nos preocupamos por mejorar los
senderos de nuestra institución, trabajamos en grupos para obtener mejores
resultados y así mismo ayudamos a una de nuestras compañeras a desarrollar su
proyecto. Compartimos momento de reflexión pues sabemos que hay personas que se
encargan de la limpieza de la institución, sin embargo, tomarnos el tiempo tal
vez de quitarles un poco su carga de trabajo fue algo agradable.
Reflexión:
Ayudamos a otros
compañeros a desarrollar sus proyectos, de tal manera que nadie se quedará
atrás por así decirlo, trabajamos en grupo pues esta claro que la unión hace la
fuerza (Resultado del Aprendizaje 4).
o En días posteriores surgió la iniciativa por parte de
nuestra dirigente de CAS, crear un espacio en el que pudiéramos convivir de
mejor manera dejando de lado por un momento ciertas preocupaciones, claro que
no del todo pues estaba claro que el trabajar en cada uno de los proyectos era
nuestra responsabilidad.
Reflexión:
El visitar una
piscina y realizar actividades de distracción en este lugar también requirió de
una planificación que se realizó de manera grupal (Resultado del Aprendizaje 3). No podíamos dejar de lado nuestra
responsabilidad y es por eso durante un tiempo en esta experiencia nos
dedicamos a hablar de aquello que deberíamos mejorar, tomando en cuenta que
cada uno esta conscientes de las habilidades que tiene y el área en la que
mejor se desenvuelve (Resultado del
Aprendizaje 1), el trabajo en equipo a pesar de todo, es claro que ha
estado visible en todas nuestras experiencias.
o El primer día de junio nuevamente nos preocupamos por
sembrar arboles y flores en los lugares correspondientes a nuestra jardinera,
compartimos el trabajo en equipo y convivimos un tiempo con la naturaleza.
Reflexión:
Los valores como
el compañerismo y el trabajo en equipo se vieron reflejados en esta actividad,
algunos no llevaron los materiales necesarios incumpliendo con la
responsabilidad de cada uno, sin embargo, ante esto se resolvió en ayudarse
mutuamente e incluso prestarse estos materiales (Resultado del Aprendizaje 4). Se sembraron plantas ornamentales
que benefician a mejorar la imagen de nuestra institución, el tiempo para
realizar esta actividad si fue un poco prolongado y hasta tal punto cansad,
pues fue necesario primeramente limpiar el lugar donde se sembraría (Resultado del Aprendizaje 2), para
posteriormente realizar un orifico para la planta.
o Puesto a que las graduaciones estaban muy cerca y era
necesario mejorar el aspecto de nuestra institución no para beneficio nuestro
sino para el de la comunidad, se tomo la idea de lijar y pintar los graderíos,
en este momento se compartió de tiempo con todos los involucrados y ayudamos a
uno de nuestros compañeros a culminar con su proyecto.
Reflexión:
No porque el
proyecto se idea de una sola persona significa que debemos dejarla de lado y no
ayudarla cuando esta nos necesite, puede ser que posteriormente los que
necesitemos de esta ayuda seamos nosotros (Resultado
del Aprendizaje 4). Cada día conforme pasa el tiempo me hadado cuenta que
somos capaces de resolver los problemas que se nos presentan de manera adecuada,
sin generar algún conflicto (Resultado
del Aprendizaje 2). Para mí el ayudar a otros es gratificante y no
necesariamente porque se trate de recibir algo a cambio o quedar bien con
alguien, sino porque el cumplir con esto me ha enseñado a preocuparme más por
los que me rodean, a comprometerme más con aquellos que me propuse cumplir y
finalmente a pesar de todo, no darme por vencida fácilmente.
o Durante los días martes 3 y miércoles 4 de julio se
dio la culminación de uno de los proyectos que considero es el que de más
esfuerzo ha requerido.
Reflexión:
En horas de la
mañana nos reunimos para pintar el graderío, pero tuvimos una dificultad el
clima no nos beneficio para nada y es por esa razón que en ese día no se dio la
culminación del proyecto, sin embargo, para no dejar de lado todo el esfuerzo
se tomó la iniciativa de realizar este trabajo al día siguiente (Resultado del Aprendizaje 2). Esta
actividad requería de algunos valores como lo era el trabajo en equipo, la
responsabilidad, el esfuerzo y la organización. La organización al realizar la
actividad no fue del todo buena puesto que el día martes para empezar no todos
se presentaron, seguidamente al día siguiente todo mejoró pues al tener la
presencia de un buen clima la actividad se realizó de mejor manera y todos
colaboramos; cada uno se esforzó por demostrar la habilidad que tiene en cuanto
a este proyecto (Resultado del
Aprendizaje 4 y 5).
o
Se da inicio a una nueva etapa de CAS
teniendo en claro cuáles fueron los errores que se cometieron en los proyectos
que se realizaron un tiempo atrás. Nuestra guía nos da indicaciones de los
aspectos a mejorar pues no fue solamente un grupo el que se equivoco en cuanto
al desarrollo de los proyectos.
Reflexión:
Como se empezó con una nueva etapa se
realizó una planificación de las actividades y proyectos que se realizarían en
este nuevo año, planteado objetivos que sobre todo se tenga planeado cumplirse
y justo en el tiempo en el que se indicó esto culminaría (Resultado del
Aprendizaje 3). Se realizó un dialogo
para que todos pudieran opinar acerca de los temas que podrían incluirse dentro
del tema general de nuestro proyecto, (Resultado
del Aprendizaje 4), todo esto con el objetivo de buscar el bienestar de la
comunidad.
o
Se realizo una convivencia con el tema
“Armonía con nosotros mismos, la naturaleza y nuestro prójimo” en la comunidad
de Puyupungo que se encuentra alejada de la ciudad e inclusive no cuenta con
algunos servicios, durante esta experiencia compartir con niños que me dieron
una gran lección.
Reflexión:
Cada actividad requiere de una
planificación y esta no fue la excepción, se debería planificar las actividades
que se realizarían con los niños, el tiempo que estas tardarían, dinámicas que
se harían y el alimento que se prepararía (Resultado del Aprendizaje 3).
Uno de los
desafíos que principalmente mi grupo tuvo, fue el que los niños nos tuvieran un
poco de confianza y nos entendieran para lograr que ellos se divirtieran un
poco y salieran de la rutina (Resultado
del Aprendizaje 2).
o “Un poco más persistencia, un poco más de esfuerzo, y
lo que parecía irremediablemente un fracaso puede convertirse en un éxito
glorioso”. Elbert Hubbard
El esfuerzo que
hacemos por conseguir lo que deseamos y todo los que proponemos tendrá su recompensa,
al final de pasar varias pruebas tendremos la satisfacción de haberlo logrado.
Al inicio de esta gran aventura, como considero a esta etapa de CAS, he adquirido
grandes experiencias conjuntamente con cada uno de los que conformamos parte
del 2 IB.
Los objetivos que
se propusieron desde un inicio tanto de manera individual como colectiva se
lograron cumplir a cabalidad. De la misma manera en lo personal la
responsabilidad que cada uno presenta al momento de realizar cada una de las
actividades que han sido planificadas es sumamente importante, puede ser que
por circunstancias adversas a nuestra voluntad, quien nos guía no se encuentre
presente, sin embargo, cada uno tiene que dedicarse a realizar sus actividades
y no estar esperanzados en que otra persona se quien nos guíe y nos este
constantemente dando indicaciones de que es lo que debemos o no realizar. Con
respecto a los proyectos que cada uno deber realizar ya se está consciente de
los materiales que se iban a necesitar y por ende no existía una excusa para
dejar de desarrollar esta actividad, en lo posible se debería trabajar de
manera rápida para finalizar cada uno de los proyectos y continuar con otro.
Los valores que se ponen en práctica principalmente dentro del proyecto que
realizamos son el compañerismo al momento de llevar a cabo cada una de las
actividades para lograr que el trabajo a tiempo, la responsabilidad fue puesta
en práctica cuando cada uno de nosotros se comprometió a llevar una de las herramientas
necesarias como lijas, franelas y otros.
o “Convivencia es, ante todo, compartir, participar en
la vida ajena y hacer participar al otro en la propia” Enrique
Rojas
Tras largos días de trabajo y esfuerzo, además de
contar con un buen equipo de trabajo en el que todos sin exclusión alguno nos
ayudamos en todo lo posible, el micro proyecto del aspecto de las mesas de
biblioteca que forman parte de la institución se dio por culminado. A lo largo
de este trabajo fui adquiriendo grandes experiencias, como el que si de alguna
manera se desea realizar un cambio en la sociedad es imprescindible iniciar por
un cambio personal y el pequeño lugar que nos rodea, cada uno de los
estudiantes consideramos al colegio como nuestro segundo hogar; por ende, es
que resulta necesario realizar actividades que promuevan el buen estado de este
lugar, además considero es como una obligación. Los valores que poco a poco se
pusieron en práctica fueron el respeto hacia las opiniones del resto, la
perseverancia ante cada una de las situaciones que se presentaba, si en algún
momento nos hacía falta un material de manera inmediata podíamos dar solución a
esto, la responsabilidad sobre todo era de suma importancia pues el cumplir con
un horario ya planificado beneficio en gran medida el desarrollo de este
proyecto; así mismo el compañerismo fue necesario al momento de designar
actividades que cada uno de los integrantes tenía que realizar. En lo personal
me parece que el haber pintado las mesas solo durará por un tiempo, pues en
ocasiones alumnos de nuestra misma institución son quienes rayan las mesas;
pero de alguna manera si todos tratamos de no hacerlo, este cambio si sería
notorio por mucho más tiempo. Al realizar esta actividad se presentaron varios
inconvenientes un claro ejemplo es que días anteriores al de pintar a nuestro
parecer ya todas las mesas estaban lijadas, pero llegado el momento de pintar
algunas de estas mesas ya no estaban en biblioteca, por lo que las mesas que
habíamos lijado fueron cambiadas por unas que no lo estaban; esta situación hizo
que nos tomará un poco más de tiempo la actividad planificada, era necesario
nuevamente volver a lijar la mesas. La actividad tuvo muy buenos resultados y
todo quedo arreglado al culminar con esta.
o “El liderazgo es una oportunidad de servir, no de
lucirse”
El líder no debe
solo preocuparse por si mismo, sino que debe buscar alternativas para poder
incorporar a todos como parte de un proyecto designado a actividades que no
presenten exclusión. A lo largo de todas las experiencias que hemos tenido
dentro de este proyecto “Amor y cuidado al medio ambiente” puedo decir que todas
nos han dejado una gran experiencia, de cada uno de los errores tanto
personales como colectivos que hemos cometido, hemos podido aprender de ellos para
superar las adversidades que se nos presenten. El trabajo en equipo tarde o
temprano trae sus recompensas, al realizar cada uno de los proyectos de CAS nos
hemos dado cuenta que no todo lo que hacemos es para nuestro bienestar sino más
bien por el bienestar de la comunidad, sin tener el interés de recibir algo a
cambio; tal y como explica nuestro proyecto “Amor y cuidado al medio ambiente”
cuyo objetivo es restaurar e implementar espacios de recreación para los
estudiantes, empezando desde los más pequeños, haciéndoles reflexionar sobre el
cuidado del espacio donde pasan gran parte de su tiempo. Es claro que para el
desarrollo de estas actividades necesitaríamos de fondos monetarios es así que
en conjunto planificamos actividades para recaudar dinero como la venta de
frutas, rufas, etc. Para iniciar con mejorar los espacios verdes del plantel se
sembraron plantas ornamentales en las jardineras. Esta actividad incorporo
valores como la responsabilidad debido a que una planta necesita de varios cuidados
para sobrevivir, además de un trabajo en equipo, ayudarnos mutuamente era
necesario para culminar con esta actividad.
o “La comunicación es una habilidad que puedes aprender.
Es como montar una bicicleta o teclear. Si estás dispuesto a trabajarlo, puedes
mejorar rápidamente la calidad de cada parte de tu vida”.
Brian Tracy
Nuestra reunión como estudiantes que formamos parte de
los estudiantes del grupo IB empezó nuevamente esta vez, con nuevas metas por
cumplir. El tener una planificación muy bien organizada hasta con un horario
determinado ayuda a que muchas veces nosotros seamos capaces de tomarnos un
tiempo para realizar otras actividades que nos ayuden a mejorar como persona.
“Creando y reforzando habilidades creativas en niños de nuestra institución” es
el tema del nuevo proyecto que con grupo de tres compañeras emprenderemos, este
tiene por objetivo enseñar a los niños de 4° EGB a realizar manualidades con
objetos reciclables. Me pareció muy interesante esta actividad ya que además de
incentivar a los niños a cuidar el medio ambiente, nos ayudará a que en
conjunto pongamos en práctica valores como el respeto y la solidaridad. El
respeto al momento de escuchar las opiniones de nuestros compañeros con
respecto a la preparación del proyecto, aunque esto también involucrara el que
estemos expuesto a comentarios que nos ayuden a mejorar el trabajo que
realizamos; la solidaridad nos fue necesaria en el momento de ponernos en el
lugar de uno de nuestros compañeros que tiene problemas y de alguna manera
entender que por justas razones tal vez no pudo hacer un buen trabajo, todo
esto en vez de dedicarnos a juzgar.
o “El
trabajo en equipo es la capacidad de trabajar juntos hacía una visión común. La
capacidad de dirigir los logros individuales hacia los objetivos de la
organización. Es el combustible que permite que la gente normal logre
resultados poco comunes”
Andrew Carnegie
La capacidad de poder trabajar como un grupo sin tener
problemas difíciles de solucionar o simplemente no tenerlos, es primordial
dentro de una organización como en este caso sería en nuestro salón. Durante la
época navideña en lo personal considero que no solamente deberíamos fijarnos en
nuestro propio bien sino más bien preocuparnos por compartir un momento con aquellas
personas que lo necesitan, y tal vez justamente en esta época se sientan triste
por no estar rodeados de aquellas personas que más quieren. Un baile navideño y
la preparación para realizar un buen trabajo fue un trabajo que necesitaba del
esfuerzo de todos. El que cada uno opine y de su punto de vista sobre temas
específicos resulta ser interesante cuando se trata de formar una visión más
clara sobre lo que se planea hacer con respecto a algo y más al momento de
describir un objetivo; el realizar un trabajo en equipo no solo implica
esfuerzo, sino también valores como el respeto, además de la organización y la
disciplina; el respeto debido a que por ejemplo en esta actividad que es un
baile navideño teníamos a una persona que guiaba la coreografía entonces
podíamos dar opciones de algún paso pero teniendo en cuenta las recomendaciones
de quien estaba encargado de nuestro grupo, la organización y disciplina fueron
indispensables debido a que si no llegábamos a tiempo a empezar con la
actividad terminaríamos más tarde, y si fuéramos desorganizados no hubiéramos
realizado un trabajo excelente.
o “El talento gana partidos, pero el trabajo en equipo y
la inteligencia ganan campeonatos”
Michael Jordán
Para realizar un proyecto de acuerdo a lo que
establece el IB, lo indispensable es una planificación que incluya los métodos
de trabajo con los niños y los horarios, además de los materiales que se pueden
usar para empezar con la actividad. Comprometernos con el trabajo que se tiene
que realizar y los resultados que se buscan, al igual que los padres deben
comprometerse con enviar a sus hijos a lo largo del proyecto; es algo necesario
debido a que tanto mi persona, como mi grupo de trabajo y los padres junto con
sus hijos debemos ser capaces de plantear un objetivo que deseamos cumplir y es
por eso que hemos tomado esa decisión. También en este proyecto los valores que
caben recalcar son la responsabilidad cuando se trata de cumplir con todos lo
que cada uno se propuso. La disciplina es necesaria pues los niños deben estar
conscientes de que se estableció un horario al que todos pudiesen acudir. Me
parece que cada uno de nosotros debe plantearse un objetivo antes de iniciar
con cualquier trabajo y en mi caso no es la excepción se que trabajar con niños
puede resultar un poco difícil, pero también se que si me esfuerzo por
conseguir que los niños se interesen por lo que harán como son las manualidades
con objetos reciclables, contribuiré de alguna manera a cuidar el lugar donde
vivimos; lo cual es el objetivo principal del proyecto en general.
o “No preguntes que puede hacer por ti el equipo.
Pregunta qué puedes hacer tú por él”
Earvin Johnson
Varios grupos puede tener problemas con sus mismos
integrantes, pero lo correcto es solucionarlos lo antes posible para no ver
afectado el trabajo que se busca realizar y el objetivo que se planeó
cumplir. En esta ocasión los niños de 4°
“A” serán participes del proyecto “Creando y reforzando habilidades creativas
en niños de nuestra institución”, cada uno puede hacer algo diferente y pensar
distinto a los demás, pero eso no es lo importante sino realizar un trabajo en
grupo, es decir aprender a compartir con los demás nuestras ideas y si tenemos
alguna recomendación para nuestros compañeros de la misma manera debe realizarse; teniendo en
cuenta no hacer que la otra persona se sienta mal . Pienso que la clave para
conseguir lo que se propuso en un inicio es la comunicación y el apoyo mutuo
entre cada uno de los que conforma el grupo, puesto que si de alguna manera el
uno no está informado del trabajo que el otro realizara puede cometer el error
de volver a realizar el mismo trabajo gastando su esfuerzo y tiempo. El apoyo
entre cada uno es indispensable cuando se trata de dar un ejemplo para los
niños más pequeño. Este proyecto me resulta interesante ya que de manera
dinámica concientizaremos a los más pequeños de nuestro colegio a cuidar el
planeta haciendo manualidades que a su vez en el hogar pueden servir como
decoración o de otra manera.
o “Para
comunicarnos efectivamente, debemos darnos cuenta de que todos somos diferentes
en la en que percibimos el mundo y usar ese conocimiento como guía para
comunicarnos con otros”. Tony Robbins.
Al empezar a realizar este proyecto con los niños de
4° año de básica, nos resultó un poco difícil pues no estamos acostumbrados a
tomar el papel de convertirnos en un profesor para los más pequeños; sin
embargo, en lo personal sé que para lograr todo lo que nos propongamos es
necesario tener paciencia. Para dar órdenes o explicar el procedimiento que se
debía seguir para realizar las manualidades primeramente fue necesario, dividir
a todo el curso en tres grupos diferentes así todos estarían atentos a lo que
se haría. En esta nueva jornada de CAS los valores como el respeto, la
solidaridad; además del trabajo en equipo fue notorio. El respeto al momento de
escuchar las opiniones que cada uno de los niños brinda para decorar el
trabajo, la solidaridad resulto un valor fundamental ya que todos los niños no
llevaron el material necesario y en cambio a otros el material les sobraba entonces
lo compartían entre todos. Finalmente, el trabajo en equipo fue una de las
actividades más realizadas tanto al rasgar los papeles como el momento de hacer
el engrudo para empezar a rellenar el cuadro. Cada día ya sea de manera
individual o colectiva adquirimos nuevas experiencias, debido a circunstancias
que pueden llegar a considerarse como buenas o malas, pero esto no es lo
importante sino más bien aprender de los errores que cometemos, para mejorarlos
al día siguiente. Ahora entiendo cómo se sienten nuestros maestros al no ser
escuchados por sus estudiantes cuando se da una explicación y aún más cuando se
molestan si sus órdenes no son cumplidas, esto no implica que para ellos con
todo lo que les sucede día a día quieran rendirse, sino que esto les impulsa a
seguir realizando aquella actividad que aman y es educar.
o “El
compromiso individual con un esfuerzo colectivo es lo que hace que un equipo,
una empresa o una sociedad funcionen”.
Vince Lombardi
Iniciando con el proyecto “Creando y reforzando habilidades
creativas en niños de nuestra institución”, tanto mis compañeras como los
padres de los niños con los que se iba a trabajar firmaron un compromiso que
exponía que estaban dispuestos a enviar a sus hijos a realizar las manualidades, sin embargo, durante esta
semana no todos los niños llegaron. Un equipo, en especial mi grupo desde un
principio se comprometió a trabajar con ellos, es por eso que tratamos de unir
esfuerzos para lograr mejores resultados. Si algún inconveniente se nos
presenta podremos solucionarlo estando unidas. Con los niños que asistieron en
esta ocasión continuamos realizando la actividad que quedo pendiente la semana
anterior, algo que en particular llamo mi atención es que cuando uno de ellos
termina su trabajo y mira que otro aún no lo hace se ayudan mutuamente, en
ocasiones no es bueno que estos solo se dediquen a una actividad puesto que
puede resultarles o tornarse aburrido para ellos, es por eso que buscamos
motivar a los niños que si realizan de buena manera y rápidamente su trabajo
podemos recompensarlos con un tiempo al final de la hora que les permita
realizar otra actividad para desestresarse; claro que todo esto se dará cuando
se termine con la planificación de ese día por parte nuestra.
Esta nueva experiencia para mí es muy hermosa,
compartir con niños y enseñarles un poco de las manualidades que se pueden
realizar en beneficioso de la naturaleza es interesante, mucho más cuando nos
damos cuenta que estos se interesan en todo esto y es por esa razón que semana
tras semana vuelven para seguir con las actividades.
o “El mayor día de tu vida y la mía es cuando
tomamos responsabilidad total de nuestras actitudes. Ese es el día en que
realmente crecemos” John C. Maxwell.
Incluir el valor de la responsabilidad en nuestra
vida es de suma importancia, debido a que a veces es necesario que seamos
capaces de cumplir con aquellos trabajos que nos son encomendados, y no tan
solo eso sino también responsabilizarnos de los errores que se lleguen a
cometer; aunque esto implique que podamos salir perjudicados. Todo esto para de
alguna manera crecer de manera personal o ya sea colectiva. El proyecto que se
está llevando a cabo con los niños de 4° grado implica responsabilidad por parte
de quienes estamos a cargo y también de los niños y sus padres. En esta ocasión
se continuó con la elaboración de los cuadros de cartón y papel con los niños
que la clase anterior no habían asistido, mientras que con el resto de niños se
dio los últimos arreglos a las manualidades. En esta actividad lo que logró
llamar mi atención fue que los niños al darse que otro de sus compañeros no
contaba con el material correspondientes y este tenía algún sobrante se lo
regalaba para que así todos culminen con la actividad. La responsabilidad de
los padres en esta ocasión no está siendo notoria, los niños ya no están
asistiendo de la misma manera y los pocos que asisten lo hacen con entusiasmo;
lo correcto para llamar la atención de los niños es un tiempo de recreación
para ellos y personalmente creo que esto se debería mejorar. Con todo esto he
aprendido que ante cada situación cada persona puede afrontar un desafío nuevo
para nosotros enseñar a niños no nos resulto fácil, pero siendo perseverantes
conseguimos buenos resultados. En los niños es clara la solidaridad, pues
cuando uno no llevaba algún material otro compañero suyo le prestaba esto;
estos niños han aprendido que con pequeños materiales que encuentren en casa
puede realizar manualidades que le ayudaran a desestresarse o incluso adornar su
hogar, también esto permite que contribuyamos al cuidado del medio ambiente
preocupándonos por dejar un planeta conservado para futuras generaciones.
o
“Lo
que hoy parece un huracán en tu vida, mañana lo verás como una ráfaga de viento
que intentaba abrirte un camino”
En
este momento a pesar de cada una de las dificultades que se presenten y que
creemos no podremos avanzar con todo esto, nada es imposible si luchamos por
conseguir todo lo que lleguemos a proponernos; por más difícil que sea elegir
el camino correcto o tomar la decisión adecuada sobre un tema con perseverancia
se logran buenos resultados. Con el grupo que se trabaja se logró culminar con
la elaboración de los cuadros de cartón y papel, los niños al estar
entusiasmados se inician nuevamente con otra manualidad en esta ocasión será
una lampara realizada en una botella y con flores de cartón a base de cubetas
de huevos; para estos niños fue un poco complicado recortar las cubetas y sobre
todo hacerlo de manera correcta porque de lo contrario se arruinaría este
cartón.
Con
paciencia la actividad de recortar el cartón culminó con éxito, los niños
llevaron a casa una muestra de las flores que deberían hacer y para la próxima
clase se calificará la responsabilidad de estos por cumplir con el trabajo
encomendado. Los valores como la tolerancia fueron imprescindibles pues era
necesario tomar en cuenta las opiniones de todos para tomar una sola decisión
acerca de la manera en cómo se realizaría el trabajo. Durante este día he
aprendido que con perseverancia todo lo que nos propongamos se puede cumplir,
por más obstáculos que se nos presenten si tenemos claras nuestras metas nadie
puede opacarnos al menos que los dejemos hacer esto.
Cada
uno de estos niños tiene diferentes habilidades y hemos podido notarlo, es por
esa razón que nos hemos esforzado por mostrarles manualidades con las que se
desenvolverán de mejor manera. Aprendí a ser más comprensible con quienes me
rodean y a ser paciente, el trabajo en equipo nos facilita el que logremos
realizar las actividades en un tiempo incluso menor al que nos propusimos en un
inicio, no todo tiene que ser trabajo también existe un tiempo en el que se
puede despejar la mente realizando esto; sin embargo, no se deben olvidar
nuestras responsabilidades.
o “No preguntes que puede hacer por ti el equipo.
Pregunta qué puedes hacer tú por él”
Earvin Johnson
Para el día viernes 29 de febrero del presente año se
nos presentó la oportunidad de mostrar todo el trabajo que en grupo hemos
realizado tanto dentro como también fuera de la institución y primordialmente
todo esto era con el fin de concientizar de alguna manera aquellos jóvenes que
están en 10 EGB y que talvez por iniciativa propia tomen la decisión de
ingresar el IB, todo esto se expuso frente a los estudiantes de varios
colegios, en esta ocasión nuestro grupo fue el encargado de dar inicio a esta
exposición de proyectos y animar el lugar en determinados momentos. Para todo
esto la planificación era los más importante pues el trabajo se realizado
debería ser correcto de acuerdo a todos los aprendizajes que hemos adquirido
con CAS. El trabajar con niños fue una de las experiencias más hermosas que he
realizado, así comprendí que los profesores hacen una gran labor diario al
enseñarnos y compartirnos los aprendizajes que han tenido. En nosotros estaba
el trabajo de dar a conocer las experiencias que hemos logrado adquirir con
este programa del IB, aquellos proyectos que hemos realizado y que sobre todo
no han sido solo para nuestro beneficio sino también para nuestra educativa,
mostrando a la comunidad los 7 aprendizajes que se requieren en nuestro
proyecto.
Comentarios
Publicar un comentario